小学语文教学中的情感渗透

• 作者: 娄菊梅
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 小学语文 情感教育 渗透途径
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 文史天地
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.06.021

摘要

让学生学会做人是教育的首要目标.语文教学要达到“随风潜入夜,润物细无声”的育人境界,需要教师充分挖掘教材中蕴含的情感教育因素,突出语文教育人文性的学科特点,培养学生丰富、美好的情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄菊梅		2	4	1.0	2.0