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摘要:
对MOOC和SPOC两个相似的在线网络课程进行比较,介绍SPOC课程建设的国内外建设现状及实际应用价值,叙述基于校企深度合作的高职校SPOC课程资源开发与实践的建设思路及具体实施过程,并介绍课程的建设目标.实践表明通过校企共建SPOC资源建设,可以更好地适应社会大众的学习,尤其是对于那些具有一定专业基础的学员.
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文献信息
篇名 《新型纺织面料来样分析》课程"SPOC"资源开发与实践研究
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 SPOC平台 开发与实践 校企深度合作 自主学习
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G423|G642.0
字数 2463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2018.11.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘华 盐城工业职业技术学院纺织服装学院 49 62 4.0 4.0
2 黄素平 盐城工业职业技术学院纺织服装学院 20 23 3.0 4.0
3 陈春侠 盐城工业职业技术学院纺织服装学院 21 25 2.0 4.0
4 王可 盐城工业职业技术学院纺织服装学院 45 51 4.0 4.0
5 秦晓 盐城工业职业技术学院纺织服装学院 26 26 3.0 4.0
6 蔡硕 盐城工业职业技术学院纺织服装学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (36)
共引文献  (1082)
参考文献  (5)
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引证文献  (1)
同被引文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
SPOC平台
开发与实践
校企深度合作
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
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13
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6939
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