高职数学教学中渗透数学文化研究

• 作者: 岳斯玮
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 数学文化 数学改革
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3844字
• 语种: 中文

摘要

结合"一带一路"战略对人才需求,通过调查问卷分析企业对人才素质需要,发现不管是国家战略、企业还是学生的发展都需要高职学生具有一定的"数学文化"品质.而当前高职数学教学中对数学文化的渗透不足,高职数学教学中与数学文化存在一定的非耦合性,由此提出高职数学教学中渗透数学文化的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳斯玮		12	18	2.0	4.0