玄妙的“错位”与“衔接”——从指称问题看《雷雨》的阅读策略

• 作者: 刘丹妮
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 序幕 尾声 指称错位 指称衔接 阅读策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 备教策略
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 字数: 4644字
• 语种: 中文

摘要

文章主要选择《雷雨》的序幕、尾声兼及正文部分中的指称错位和指称衔接问题,从话剧语体特征、汉民族文化心理、作者的创作意图等角度分析指称问题产生的原因,探究《雷雨》的阅读策略.不仅对《雷雨》的主题进行了重新探寻,也为整本书阅读中剧作阅读的方式提供了新的视野.