音乐课堂教学中几个重要环节的心理学诠释与启示

• 作者: 任恺
• 来源期刊: 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂教学 审美教学 律动教学 分析教学 即兴教学 教学评价
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

分别对音乐课堂教学中的审美教学、律动教学、分析教学、即兴教学和教学评价几个重要环节做出心理学上的诠释,结合音乐教学实际展开思考,收获启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任恺	中国音乐学院音乐教育系	19	32	4.0	5.0