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摘要:
对小学语文教育教学活动开展的情况进行分析发现,后进学生主要指的是行为习惯不良好、思想品德不够高、心理不够坚强和学习成绩比较差的学生,是当前小学语文教育教学需要重视的一个问题.本文就小学语文教育教学活动中出现后进生的主要原因进行分析,提出做好其转化工作的措施,以促进后进孩子未来有更好的发展.
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非指导性教学
后进生
转化
启示
民主、科学、个性 --浅析中学后进生的转化
后进生
素质教育
民主
科学
个性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做好语文教学中后进生的转化
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 小学语文 教育教学活动 班级后进学生 转化工作
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G451.6
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1 李咏梅 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教育教学活动
班级后进学生
转化工作
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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