"一课一题"模式下的钢琴课教学初探

• 作者: 徐敏
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 一课一题 钢琴集体课
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1994字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.12.127

摘要

本文主要以学前教育专业基础课程"钢琴集体课"为研究对象,对集体课的教学内容、教学进度等方面,尝试做出了新的探索——"一课一题",即,先通过一个或几个技术点、知识点的掌握,再进行乐曲的弹奏.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐敏		14	8	2.0	2.0