让语言唱响生命之歌——语文教学的四种境界

• 作者: 张爱萍
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学习语言 生命之歌 实践性课程 文字运用 语文学习 课程性质 教学内容
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文的课程性质决定了语言是语文学习的核心,是学好语文的着力点。在当前语文教学中,教师大都重视语言识记性的教学内容,却忽视了对语言教学的策略性研究。从哪些方面入手,采用什么样的方式、方法来激活语言的生命,从而使其焕发出勃勃的生机与活力？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱萍		5	1	1.0	1.0