建设创新型实验室推进本土化STEM教学——面对教育发展新挑战的思考与探索

• 作者: 徐强
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 教育发展新挑战 创新型实验室 本土化STEM教学 分层分类教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 城市装备专题
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

应对高考招生制度改革、网络教学发展、STEAM教育兴起、教育国际化给我们带来的新挑战,必然涉及到教育教学观念、学校课程体系、教学组织形式、学生学习方式、教学管理体制等一系列的变革.建设创新型实验室,引进美国相关课程并努力实现STEM教学的本土化,为学生提供可选择的整合性实践课程,推进实施分层分类教学,应当是有益的尝试和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐强		3	15	1.0	3.0