高中古文教学有效方法研究

• 作者: 赵杏玲
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 古文教学 高中学生 语文教学质量 文化传承 全面发展 作文 教师
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

对于高中学生来说，最难学的就是古文、作文和阅读，而古文首当其冲。因此，教师在进行古文教学的时候，很难提高语文教学的成效，同时也影响了语文教学质量的提高。古文是我国文化传承的一种载体，古文不仅能够对学生的思想产生影响，同时也会影响到学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵杏玲		3	1	1.0	1.0