职业精神培养与职业技能提升融合现状调查及思考——以江苏五年制高职会计专业为例

• 作者: 王美荣
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 会计专业 职业技能 职业精神
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2018,（9）
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G711

摘要

职业精神与职业技能融合培养有利于提高学生的“软硬实力”,更好地满足企业及社会对高素质高职人才的需求。在梳理五年制高职会计专业调研资料的基础上,分析了职业精神与职业技能融合现状,并提出针对性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美荣		28	29	4.0	4.0