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摘要:
素质教育的不断深入以及新课程标准的提出,使传统语文教学理念和教学方式开始面临着很大的挑战,新的教学理念和教学方式开始应用在语文教学的过程中.情境教学方法在小学语文教学中的应用能够改变传统语文教学的弊端,将课堂教学变得生动形象,使课堂教学氛围变得轻松愉快,极大的调动了学生学习兴趣和课堂积极性.本文从几方面提出了情境教学在小学语文课堂中的应用策略.
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小学语文
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现状
解决方法
情境教学在小学语文教学中的应用
情境教学
小学语文
应用
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文献信息
篇名 情境教学在小学语文教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 情境教学 小学语文 应用策略
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 1814字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.25.159
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1 丁继全 山东省菏泽市单县郭村镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
小学语文
应用策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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