基于阅读理论和技巧探讨大学英语阅读教学

• 作者: 穆向妮
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读理论技巧 大学英语 教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

大学英语阅读教学是提高学生英语水平最重要的途径之一,积极探讨阅读教学中的阅读技巧,有助于提高学生的阅读能力。文章从大学英语阅读教学的相关概念和阅读理论的模型出发,结合大学生阅读情况实际,对大学英语阅读教学方面作出新的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆向妮		11	4	1.0	2.0