翻转课堂在实习护生血透上下机操作培训中的应用

• 作者: 邓凤英
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 实习护生 血透上下机 操作培训
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨翻转课堂在实习护生血透上下机操作培训中的应用效果.方法 将2016年7月至2017年4月在血透室实习的护生80人(共10组)按随机数字表法分为实验组(5组,40人)和对照组(5组,40人),对照组采用传统示教式教学模式进行血透上下机操作培训,实验组采用翻转课堂教学模式进行血透上下机操作培训.采用自行设计的问卷和操作考试的方法评价两组的教学效果.结果 实验组护生学习兴趣、完成任务、学习效果、操作能力的评分和操作技能考核成绩、现场提问成绩、总成绩均高于对照组(P<0.05或P<0.01).结论 翻转课堂教学模式的应用,有助于提高实习护生血透上下机操作的培训质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓凤英		12	103	4.0	10.0