以生理学试题为例探索基础医学综合测试的定量分析方法

• 作者: 刘亚莉 刘侃 张帅 田甜 郑淑园
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 基础医学综合测试 生理学 试题 定量分析
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 388-393
• 页数: 6页
• 字数: 5372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2018.03.017

摘要

考试结束后的试卷分析是改善试题质量,掌握学生学习情况,反馈教学的重要手段.本文以空军军医大学2013年～2016年五年制学生基础医学综合测试中120道生理学试题为例,利用区分度、难易度、试题项目曲线对具体试题质量进行评价,尝试拟定整合医学课程综合测试试题量化指标,探讨试题定量分析方法,为改进教学提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘侃	空军军医大学基础医学院外语教研室	4	2	1.0	1.0
2	郑淑园	空军军医大学基础医学院外语教研室	3	2	1.0	1.0
3	田甜	空军军医大学口腔医院预防科	3	2	1.0	1.0
4	张帅	空军军医大学基础医学院	2	8	2.0	2.0
5	刘亚莉	空军军医大学基础医学院生理学教研室	1	2	1.0	1.0