低年级朗读训练指导

• 作者: 格格
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 低年级 朗读 训练指导
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 2096字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.25.156

摘要

由此可见,朗读是小学语文阅读教学的一项基本功,是阅读教学中进行语言训练的一条重要途径.朗读能力的训练是一项长期的主要任务.为了打好基础,学生朗读能力的培养得从一年级抓起.本文围绕如何提高低年级朗读进行分析.

作者信息

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