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摘要:
经典作品之所以能够持久性地引起人们的关注,其根本原因在于文中所蕴含的美学真谛.带领学生逐步接近这一真谛,应当是初中语文教师的重要任务,同时也是将旧文教出新意的重要方法,现以《从百草园到三味书屋》一文为例,试从长文短教激趣、美学角度感知、对比发现奥秘几个角度来探讨分析.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 旧文教出新意——谈《从百草园到三味书屋》文本的认知引导
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 文本认知 思维革新 《从百草园到三味书屋》
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 感悟在线
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 2496字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马彦 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文本认知
思维革新
《从百草园到三味书屋》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1794
论文1v1指导