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于细微处找准科学教育的契入点
细微处
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无痕处理
好问题,让你的数学课堂更有魅力
好问题
数学思考
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找准知识结合点,创设数学教学问题情境
数学
情境创设
知识结合点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 找准契入点设计好问题
来源期刊 河北教育(教学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 观点摘编
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1006字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2018.10.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛永民 4 1 1.0 1.0
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期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
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2
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