教学中『基本方法』与『特殊问题』的处理——《小数的近似数》教学案例

• 作者: 魏芬
• 来源期刊: 湖北教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教海寻理
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 643字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏芬		2	0	0.0	0.0