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不同办园体制下幼儿教师生存状态的现状调查——以深圳市为例
不同办园体制下幼儿教师生存状态的现状调查——以深圳市为例
作者:
刘佳
单欣欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
办园体制
幼儿教师
生存状态
摘要:
本研究随机选取深圳市1020位幼儿园教师,对其生存状态进行调查后发现,幼儿教师生存状态总体满意度不高,具体表现在:工资两极分化突出,平均收入低,整体满意度差;社会保障福利差;身体健康状况欠佳,工作压力大;职业规划不明确,对幼教职业前景不乐观;社会地位不高等方面。基于此,提出相应的对策与建议,期望改善幼儿教师的生存状态。
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文献信息
篇名
不同办园体制下幼儿教师生存状态的现状调查——以深圳市为例
来源期刊
早期教育:教科研版
学科
教育
关键词
办园体制
幼儿教师
生存状态
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-48
页数
6页
分类号
G615
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
单欣欣
6
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1.0
2
刘佳
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二级引证文献(0)
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节点文献
办园体制
幼儿教师
生存状态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-427
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
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