运用图示表征,化解数学广角教学难点 ——以"烙饼问题"教学为例

• 作者: 李明哲 陈娟梅
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）数学
• 关键词: 图式表征 数学广角 教学难点
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 字数: 2777字
• 语种: 中文

摘要

烙饼问题是人教版教材四年级上册第八单元数学广角(优化)例2的教学内容.3个饼的交替烙法总是难以真正发现,运用图示表征题意、寻找方法、辨别优化、拓展延伸等化解了难点,让学生的学习真正发生,使学生在不同要求的图示表征中有所悟、有所想、有所思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟梅		16	0	0.0	0.0
2	李明哲		3	0	0.0	0.0