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摘要:
电工技能训练是一门培养学生专业技能的重要学科,要求教师必须针对学科教学特点和中职学生特点及课程内容,采取理论联系实际的教学方法,激发学生学习兴趣,强化专业技能训练,提高教学效果.
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文献信息
篇名 电工技能训练课程教学实践探索
来源期刊 青海教育 学科
关键词 电工技能 教学方法 理论与实训结合
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.08.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐娟 19 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
电工技能
教学方法
理论与实训结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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