例谈古诗教学的有效策略

• 作者: 刘吉才
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 古诗教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3620字
• 语种: 中文

摘要

古诗教学是小学语文教学的重要内容.只要教师一切从学生和古诗的实际出发,贴近学生实际,紧扣古诗特点,读正确、了解文体;读画面、理解文字;读表达、品味文学;读作者、传承文化,就一定能提高古诗教学的效率,使古诗词教学成为语文教学中一道亮丽的风景.