新工科背景下校企协同建设应用型课程

• 作者: 李文芳 林建胡
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 新工科 校企合作 "双师双能型"教师 应用型课程
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 新工科建设
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 字数: 3908字
• 语种: 中文

摘要

随着新经济发展的不断深入,以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济社会模式对新型人才有了全新的要求.在此背景下,传统的培养模式与课程设置将迎来全方位的新挑战.为防止人才的断层,教育部基于国家战略需求提出了新工科建设.莆田学院作为地方本科院校,在新工科背景下,为提升新工科人才培养质量,采取了加强校企合作、打造"双师型"队伍、大力实施应用型课程改革和推动应用转型发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文芳	莆田学院教务处	25	37	4.0	4.0
2	林建胡	莆田学院教务处	6	15	3.0	3.0