陕南地区高校学前教育专业美术教师角色定位分析

• 作者: 王安玲
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 教师角色 高校学前教育专业 美术专业 陕南地区
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 字数: 3734字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的不断深化,为保证改革政策和措施长期持久地得到落实,在高校教育专业的相关教学中,对于未来即将成为教师的学生的角色定位显得非常重要.就陕南地区高校学前教育专业美术教师角色定位的相关问题进行了分析,希望能对相关工作提供一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王安玲	安康学院教育学院	4	1	1.0	1.0