把握重点 练出新意——“两位数乘两位数”练习课教学实录与评析

• 作者: 覃爱新
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 练习课 两位数乘两位数 重点 新意
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

以“两位数乘两位数笔算”练习课为例,展示如何在练习课中围绕教学目标,设计不同形式的练习,以吸引学生的注意力,同时又能达到形断意连、逻辑相通、环环相扣的境界,使练习课不但能够加固旧知、训练技能,还能发展思维,锻炼应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃爱新		4	1	1.0	1.0