对口单招学生理论教学模式的创新实践

• 作者: 李小笠 杨清林 汪木兰
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 理论教学 教学模式 创新实践
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 高校实践教学
• 页码范围: 90-91,94
• 页数: 3页
• 字数: 3224字
• 语种: 中文

摘要

对于理论基础相对薄弱、实践能力较强的对口单招学生,目前的理论教学模式存在一定弊端.通过分析单招学生的学习特点,以数控加工专业为例,提出适合单招学生的理论课教学模式,即以任务驱动为主要形式,结合团队协作、层次递进、教师指导等手段,最终目的是让学生从解决实际问题出发,掌握相关的理论知识.这种教学模式,不仅丰富了目前的理论教学形式,还提高了学生自主学习的兴趣,可以加强单招学生对理论知识学习和理解的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪木兰	南京工程学院工业中心	232	1806	19.0	29.0
2	李小笠	南京工程学院工业中心	16	88	4.0	9.0
3	杨清林	南京工程学院工业中心	13	38	4.0	6.0