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摘要:
大学英语是大学生的必修基础课程,为实现其教学效果,诸多教学改革和创新不断涌现,"翻转课堂"模式便是一种新型教学方法,其颠倒了传统教学中知识传递与知识内化两个阶段,以达到提升教学质量的目的.该文首先分析了传统大学课堂的开展现状,提出了翻转课堂开展存在的制约点与应用优势,希冀为大学英语教学更加合理、有效地应用翻转课堂模式提供借鉴.
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文献信息
篇名 翻转课堂在大学英语教学中的应用优势分析
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 翻转课堂 大学英语 传统课堂现状 制约点 应用优势
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教授讲坛
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 H315.9
字数 3844字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康国卿 河北师范大学外国语学院 6 3 1.0 1.0
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翻转课堂
大学英语
传统课堂现状
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