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基于C语言课程的新工科人才编程能力 培养支架式教学研究与实践
基于C语言课程的新工科人才编程能力 培养支架式教学研究与实践
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摘要：
培养新工科人才根本问题是能力培养,计算机编程能力是新工科人才的一项重要工作.为培养工科学生编程能力,本文提出支架式C语言教学;设计了三种C语言教学支架,将C语言教学支架应用于C语言教学,实践表明支架式C语言教学能够有效培养学生的程序设计思维、程序设计能力.
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吉林化工学院学报
主办单位：
吉林化工学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-2853
CN：
22-1249/TQ
开本：
大16开
出版地：
吉林市承德街45号
邮发代号：
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
4578
总下载数（次）
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