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摘要:
幼儿舞蹈课是学前教育一门必修课.随着我国经济发展和家长对孩子教育重视程度的提高,大家对幼儿舞蹈的关注度、 要求和期待也会更高.学习幼儿舞蹈课程,其主要目标是培养有舞蹈教学和创编能力的优秀幼儿教师,为其发展奠定坚实的理论和实践基础.近几年,我们看到了幼儿舞蹈的进步和发展,但是还存在一些问题.结合教学实践,在如何培养学生幼儿舞蹈教学能力上,进行了一些探索,促进学前教育舞蹈教育的发展,提高舞蹈教学的有效方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 学前教育专业幼儿舞蹈教学能力的培养
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 学前教育 幼儿舞蹈教学 能力培养
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号 G642
字数 3173字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王一茹 邢台学院教师教育学院 16 35 3.0 5.0
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
幼儿舞蹈教学
能力培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
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12
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