小学语文测试的“高分泡沫”

• 作者: 龙华华
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文测试 高分 小学 泡沫 语文素养 语文教师 语文教学 语文学习
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

当下，时常看到小学五、六年级的学生在语文测试中获得接近满分的高分，不排除学生个人语文素养比较高，自然而然能取得优异拔尖的成绩。但当较大面积、较频繁的高分出现时，语文教师还是应保持清醒。确实有部分学生的语文真实能力与相关高分并不相符，语文教学、语文学习还有不少有待改进之处。目前，在小学高年段的语文测试中，尚存在一些“高分泡沫”现象，显露出以下一些问题。

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1	龙华华		1	0	0.0	0.0