算法多样化的教材及其教学

• 作者: 胡琴竹 黄咏梅
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 北师大版小学数学教材 核心素养 算法多样化
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 字数: 2822字
• 语种: 中文

摘要

倡导算法多样化实质就是要鼓励学生主动探索与发现.本文以北师大版小学数学一年级教材为例,阐述了算法多样化的教育价值,提出在课堂教学中教师要鼓励学生从不同角度去思考、去探索,引导学生反思、比较,让多样化成为按一定规律思考的必然产物,将学生数学核心素养的培养落到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡琴竹	北京师范大学出版社基础教育分社	3	0	0.0	0.0
2	黄咏梅		3	3	1.0	1.0