试论科学素养、技术素养和人文素养的相干性和协同性

• 作者: 张煦春
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 科学素养 人文素养 技术素养 相干 协同 综合素养
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 体育文化艺术研究
• 页码范围: 99-103
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 4920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2018.03.022

摘要

科学素养是指人处理与自然界、人类社会的关系所应该具备的科学知识、能力和素质;人文素养是个人在人文知识、人文修养和人文精神三方面的素质修养,它以人为对象和中心,以人的尊严、人的价值为尺度,主张思想自由和个性解放的精神;技术素养是个体在技术知识、技术能力和技术价值观方面的内在品质与涵养.科学素养是求真、求是;人文素养是求善、求美;技术素养是求新、求实.科学素养、技术素养和人文素养三者间是建设性的干涉关系,又是协作和互助的协同关系,科学素养是人文素养和技术素养的前提和基础,人文素养为科学素养和技术素养的提供价值导向,科学素养、人文素养与技术素养三者的整合成为人的综合素养,三者的内化才成为全面发展的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张煦春		8	6	1.0	1.0