浅谈医学机能学实验课程考核模式改革的探索与实践

• 作者: 康毅敏 扈瑞平 李存保 田玮 龚延萍
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 机能学实验 实验考核 教学改革 信息化
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 95-99
• 页数: 5页
• 字数: 5300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2018.02.004

摘要

医学机能学实验作为一门新兴的独立开课的实验课程,传统考核模式因其存在诸多弊端,不能准确评价学生实际学习状况和水平而不能与其相适应.依托学校网络教学平台和虚拟仿真实验系统,根据机能学实验的教学要求和本校情况,对考试模式进行了一系列的改革实践.通过五年的实践与完善,现已建立了相对成熟的,符合学科特点的,合理、公正、客观、全面的课程考核模式,有效地改善了学生的积极性和主动性,提高了操作技能和基本科研素养,对全面地评价学生的综合实践能力、提升机能实验课程教学质量具有显著作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李存保	内蒙古医科大学基础医学院	45	249	8.0	15.0
2	康毅敏	内蒙古医科大学基础医学院	24	44	4.0	5.0
3	扈瑞平	内蒙古医科大学基础医学院	41	211	7.0	13.0
4	龚延萍	内蒙古医科大学基础医学院	7	20	3.0	4.0
5	田玮	内蒙古医科大学基础医学院	14	57	4.0	7.0