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摘要:
从教学体制改革入手,对医学机能实验教学模式、教学内容、实验考试进行了全面的改革,经过四年的探索,建立了医学机能实验课考核体系,对全面地检查学生的综合能力和实验教学质量,对考察与评估学生的综合素质、综合能力、创新精神具有显著的作用.
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文献信息
篇名 改革教学体制,建立医学机能学实验课考核体系
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 医学机能实验 考核体系 评分标准
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G424.74
字数 2411字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.02.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马剑峰 山东大学医学院机能教学实验室 34 297 11.0 16.0
2 马絮飞 山东大学公共卫生学院 23 150 7.0 11.0
3 杨贵忠 山东大学医学院机能教学实验室 10 100 6.0 10.0
4 李自英 山东大学医学院机能教学实验室 5 60 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学机能实验
考核体系
评分标准
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引文网络交叉学科
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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