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摘要:
数码互动作为现代化教学的一种手段,在促进实验教学改革、提高实验效率、促进师生交流等方面具有突出的作用.通过分析现行微生物实验教学中存在的弊端,提出了在此学科中运用数码互动的必要性;数码互动的应用能够提高学生学习微生物实验的积极性和创造性,同时改革了考核机制,为建立科学合理的微生物实验成绩评定方式奠定基础.描述了数码互动的组成和特点,探讨了数码互动在实验运用过程中易出现的问题及解决办法.
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文献信息
篇名 数码互动在微生物学实验教学中的应用
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 数码互动 微生物学实验 教学改革
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 技术前沿与装备应用
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 3085字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭兴启 山东农业大学生命科学学院 85 914 16.0 28.0
2 姚建 山东农业大学生命科学学院 10 64 3.0 8.0
3 于素芳 山东农业大学生命科学学院 11 62 5.0 7.0
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节点文献
数码互动
微生物学实验
教学改革
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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