学校文化视域下高职工匠精神的培育路径

• 作者: 王加强 王艳
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 工匠精神 学校文化 校园文化 高职院校
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G710

摘要

工匠精神是“手”“脑”“心”的三位一体。“手”是技艺精湛,“脑”是观念创造,“心”是心性转变。高职院校培育工匠精神,必须从“校园文化”拓展到“学校文化”,学校文化的整体性和层次性是培育工匠精神的概念基础。基于学校文化概念,高职院校培育学生的工匠精神应从直接教学到间接教育,从单兵作战到集团作战,从文化表层到文化核心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王加强	南京师范大学教师教育学院	18	80	4.0	8.0
2	王艳	江苏经贸职业技术学院学工处	2	2	1.0	1.0