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摘要:
课堂提问是重要的教学手段,在提高教学效率和教学质量方面发挥着重要作用,因此受到了广大教师的推崇和广泛应用.初中语文教学同样如此,教师要学会合理地运用提问方法,尤其是有效提问,通过精巧的提问设置将课堂还给学生,发挥学生的主体地位,引导学生独立思考,最大化地挖掘学生的学习潜能,促进学生创新能力的发展.本文将重点就初中语文课堂教学中有效提问的原则及如何将有效提问应用于课堂教学进行探讨.
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文献信息
篇名 有效提问在初中语文课堂教学中的应用
来源期刊 文理导航(上旬) 学科
关键词 有效提问 初中 语文 教学 应用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 3,14
页数 2页 分类号
字数 3515字 语种 中文
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有效提问
初中
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研究起点
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期刊影响力
文理导航(上旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9236
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5
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5913
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