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警务心理课程项目教学探索
警务心理课程项目教学探索
作者:
张玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
警务心理课程
项目教学
职业能力
摘要:
本文针对警务心理课程中理论知识多、缺乏科学的课程理论、考核形式单一等问题,提出在警务心理课程中应用项目教学法,引导学生从项目的构思、驱动、规划、实施、评价、拓展理论六个环节展开学习,提高学生学习的积极性,培养学生的综合职业能力.
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文献信息
篇名
警务心理课程项目教学探索
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
警务心理课程
项目教学
职业能力
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
课程建设
研究方向
页码范围
78-79
页数
2页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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9663
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