情境教学法在小学语文教学中的应用分析

• 作者: 管艳双 詹井亮
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学语文 情境教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 83,86
• 页数: 2页
• 字数: 3130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.09.067

摘要

科教兴国作为我国的长期发展战略,教育对社会发展的重要性已经不言而喻.而小学语文作为基础教育中的重要学科,更是需要不断精研教学方法,拓展教育思路.而情境教学法就是诸多教育方法中极为重要的一种.情境教育法对于活跃课堂气氛、加深学生理解、促进师生交流、开拓学生思维,有着显而易见的效果.因此,针对情境教学法在小学语文教学中的应用进行了分析,为小学语文教育方法的进一步研究打下了良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管艳双		2	10	1.0	2.0
2	詹井亮		2	10	1.0	2.0