小学数学学科课前演讲活动指导的实践与探索

• 作者: 景晓娟
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 课前演讲 指导 实践探索
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中开展课前演讲活动,可以有效体现学生的主体地位,让学生充分发挥想象力和主动性,进行演讲主题和形式的灵活选择,既能弥补教材知识学习的不足,也能提升学生的学习兴趣,促进学生思维能力、语言能力的发展,拓展学生的知识视野,提升学生的数学素养.本文在小学数学课前研究现状的基础上,进一步探索课前演讲活动的实践,并提出一些粗浅的意见,供大家参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景晓娟		1	0	0.0	0.0