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摘要:
在中学课程中,历史课与语文、政治、音乐、美术等课程有着密切的联系,也与其他课程有着不同程度的联系.历史是一切社会科学的基础,它有自己的学科体系和知识内容,每一个受教育者在成长过程中都必须学习.它也是青少年成长过程中不可缺少的文化课.伟大的导师列宁说:“忘记历史就意味着背叛.”英国哲学家弗朗西斯·培根说:“读史可以明智.”历史的知识内容及教育作用是任何别的课程所不能代替的.进入初中阶段,许多学生容易被许多历史知识混淆,如朝代更迭、历史年代、重要历史事件的特点、异同比较等.他们在面对这些问题时常常不知所措.
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文献信息
篇名 怎样学好初中历史
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中历史 中学课程 历史知识 成长过程 社会科学 学科体系 初中阶段 教育作用
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
中学课程
历史知识
成长过程
社会科学
学科体系
初中阶段
教育作用
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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