拓展与"精读"——浅析初中语文课外阅读指导的有效策略

• 作者: 吴立新
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课外阅读 阅读兴趣 博览群书 精读
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1968字
• 语种: 中文

摘要

语文课外阅读是语文教学中不可或缺的组成部分,对培养初中生语文学习能力,提升语文素养有着不可忽视的作用.但不可否认,当下初中生课外阅读情况不容乐观.因此对初中生进行课外阅读指导势在必行,笔者从激发阅读兴趣,拓展阅读广度,挖掘阅读深度三个方面进行探讨,分析课外阅读指导的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴立新		7	1	1.0	1.0