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友谊港—在持续发展之路上前行
毛里塔尼亚
友谊港
沿岸输沙
淤积
冲刷
持续发展
港口
港口工程
港口开发
港口建设
小学语文经典诵读教学探究
小学语文
经典诵读
教学
经典诵读模式在“互联网+”时代运用研究
经典诵读模式
“互联网+”
运用研究
内容分析
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文献信息
篇名 在经典诵读之路上前行
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 言文行远
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1292字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾秀群 8 0 0.0 0.0
2 何大千 6 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
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