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小学语文高年级朗读教学中教师如何进行有效指导
小学语文高年级朗读教学中教师如何进行有效指导
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摘要：
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小学高年级语文复习指导策略研究
小学
高年级
语文复习
指导策略
研究
小学高年级阅读教学中如何进行随文练笔
小学语文
高年级
阅读教学
随文练笔
探究
如何进行高年级口语交际教学
小学语文
口语交际
必要性
问题策略
小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
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期刊影响力
家长(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-7485
CN：
12-1254/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5617
总下载数（次）
17
总被引数（次）
53
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