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摘要:
作为学生“不诚信”主要表现之一,考试作弊已经危及到学校教育的发展.其未能得到有效根治的原因在于制度机制的缺陷和执行层面的人的因素.必须以“系统”理念,以“三步走”方略,实现考试作弊由“不敢”“不能”到“不愿”的“治标——治本”战略:以“重拳”处罚作弊现象,实现“不敢”作弊;以考试作弊的制度的健全,实现“不能”作弊;以诚信务实积极进取的学校文化的涵养,实现“不愿”作弊.
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文献信息
篇名 学生考试诚信缺失归因及破解策略
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 学生 诚信缺失 考试作弊 系统治理
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号
字数 4701字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑可春 江苏大学教师教育学院 40 59 5.0 7.0
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节点文献
学生
诚信缺失
考试作弊
系统治理
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教学与管理(理论版)
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1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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