日语教学中异文化差异与文化导入策略分析

• 作者: 王露
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 日语教学 文化差异 文化导入
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1917字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.162

摘要

语言是文化的载体,作为交流沟通的桥梁,不同的语言所反映出的地域文化也不相同.中国与日本的语言体系丰富,两者既存在一定的共性,也存在相应的差异性.因此,文章从语言与文化的角度,分析了当下日语教学体系在中国地区的文化导入路径,力求改善日语教学质量,提高日语教学的有效性.