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摘要:
母语迁移是外语学习和应用过程中的一种心理现象.母语迁移根据其影响、作用的不同,又分为母语正迁移和母语负迁移两种表现.在档案翻译教学中,如何引导学生准确利用母语正迁移、规避克服母语负迁移,以帮助学生快速提高档案翻译的速度和档案翻译的质量,便是此文探讨的主要问题.
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汉英翻译
多余词汇
论母语在英语学习中的正迁移
母语
目的语
正迁移
内容分析
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文献信息
篇名 档案翻译教学中的母语迁移问题
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 母语迁移 档案翻译 教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G642
字数 3798字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.04.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘吟舟 哈尔滨理工大学外国语学院 20 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
母语迁移
档案翻译
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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5279
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