语文学历案的思考与实践——语文学历案：基于学生立场的语文学习方案设计

• 作者: 包旭东
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 学历 设计 学生 华东师范大学 课程标准 普通高中 语文教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G649.28

摘要

随着《普通高中语文课程标准（2017年版）》的颁布，指向核心素养的语文教学变革已然走向前台。如何让学生通过学习提升语文核心素养，逐步形成具有语文特质的关键能力、必备品格与价值观念？南京市第一中学语文学历案项目组在华东师范大学课程所崔允梆教授的指导下，从专业学习方案设计的角变进行了一些从理念到行动的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包旭东		18	0	0.0	0.0