人心传导系统形态学实验教学材料的开发与应用

• 作者: 娄阳云 孙凤侠 安国防 张建亭 朱祖明 王征 钱令波
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 医学形态学 心传导系统 实验教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 855-859
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2018.06.013

摘要

目的 人心传导系统形态学实验教学材料的开发和应用效果评价.方法 采用实验对照方法.选择某医学院2016级五年制临床医学专业、医学影像学专业120名学生为研究对象,其中,临床医学专业、医学影像学专业各1个班60名学生为实验组;对应同专业另一个班的60名学生为对照组.在心传导系统教学中,实验组采用新开发的人心传导系统形态学实验教学材料,对照组采用传统教学材料;教学结束后,比较两组学生的心传导系统知识的测试成绩以检测新教学材料的教学效果.结果 对照组两个专业学生之间总成绩差异,及实验组两个专业学生之间的总成绩差异均无统计学意义(均P>0.05),因此,同组两个专业学生可合组研究.学生课后即时测试和课程结束后4周测试的结果表明,实验组学生考核成绩均高于对照组(均P<0.05);对照组和实验组在课程结束后4周的考核成绩均较课程结束后即时考核成绩有提升;而实验组的成绩提升更明显.结论 人心传导系统形态学实验教学材料可以提高医学生对心传导系统知识的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建亭	浙江省海宁卫生学校解剖教研室	4	0	0.0	0.0
2	钱令波		9	28	3.0	5.0